Doodle 4 Google大赛出炉.各类创意google logo眼花缭乱

今天我是在google reader上看到与G共舞的报道,关于doodle 4 google中国赛区的情况。<注:谷歌一直在与北京朝阳区教育部门合作征集候选作品,今天终于推出了,并且在谷歌首页进行了推荐链接。>开始我并没有引起多大的注意,在我的脑海里涂鸦是属于的那种国外的艺术,展示在球鞋上的艺术。对对中国孩子的涂鸦,我和与G共舞有一样的担忧。“中国僵化的教育会不会让孩子们画出的作品让人失望”我想现在我们真的是多虑了,反而叫我觉得眼前一亮。下面的都是一些小学1-3年级的孩子们设计的哦。。。现在真的该为自己担忧才是。

Doodle 4 Google logo-彩色世界

彩色世界

我们热爱温暖的阳光,“O”代表我们心中的太阳。我们需要清洁的环境,“G”代表我们爱护环境,讲卫生。我们要保护好地球,它是我们共同的家园。“L”代表我们保护地球手中最好的武器。“E”代表破坏环境的坏习惯,我们一定要消灭它。

姓名:李思维
学校:北京市朝阳区酒仙桥第二小学

Doodle 4 Google logo-西游记之82难

西游记之——八十二难

唐僧师徒四人在西天的取经路上,八戒饿了,哭着说:我想吃东西。孙悟空说:师弟,我这就去找。唐僧微笑着说:点击 Google 就什么都有了。

姓名:赵鸿基
学校:北京市朝阳区育人学校

Doodle 4 Google logo-渡假去海边

度假去海边

这幅作品是一幅在海边游玩的画,有的在椅子上休息,有的在玩大皮球。

姓名:孔乐天
学校:北京市朝阳区八里庄第三小学

Doodle 4 Google logo-google串

Google 串

画这张画时,我想起了葫芦串,所以我用葫芦串的样子来画这张画,我把周围画的都是葫芦串,还有一个小朋友。

姓名:明悦
学校:北京市朝阳区黄胄艺术实验小学

Doodle 4 Google logo-我的中国

我的中国

我是用传统画的比如说月饼等等赞美中国……把中国特色融入这幅画里。

姓名:姜碧伦
学校:北京市朝阳区白家庄小学

Doodle 4 Google logo-看祖国

看祖国

熊猫:“我是友谊的使者,中国的代表。我代表中国出使各国甚至常驻国外,但我总用我的黑眼睛看着我的祖国——中国。”

姓名:伍翩翩
学校:北京市朝阳区芳草地国际学校

Doodle 4 Google-熊猫宝宝

熊猫宝宝

熊猫是我们中国的国宝,它非常可爱。胖胖的身体,身上茸茸的,憨态可掬,它喜欢吃竹子。可是现在四川地震了,它们没有了家,所以我要为熊猫建造一个美丽的家园,让全世界的小朋友爱护小动物。

姓名:田思语
学校:北京市朝阳区花家地第二小学

Doodle 4 Google logo-中国新貌

中国新貌

此作品表达了我对新北京、新中国的热爱。两个 主体建筑,一个是中央电视台新址,它被评为现代世界十大建筑之一;另一个建筑是著名的国家游泳馆“水立方”,为北京奥运会水上项目提供了支持,多少奥运健 儿在这里刷新了新纪录。这两个建筑充分体现了北京的现代化与宏伟。Google 标志中的 “L” 字母通过变形,变化成一棵大树,结合图画下方的花朵,充分体现了北京的绿色与环保,儿童放飞气球,代表祖国的未来蒸蒸日上,更加美好、和谐。

姓名:顾雪倩
学校:北京市东方德才学校

Doodle 4 Google logo-同一个世界同一个梦想

同一个世界,同一个梦想

我心中的祖国不仅有着悠久的历史,灿烂的文化(上下五千年的历史文化)。举世闻名的万里长城,见证了它昨天的历史。今天的中国更加开放、进步。作为北京的儿童,我愿与五大洲的小朋友在长城脚下,高举祥云火炬,放飞我们的梦想——同一个世界,同一个梦想。

姓名:董泓楠
学校:北京市朝阳师范学校附属小学

Doodle 4 Google logo-幸福美好世界

幸福美好的世界

我设计的主题是“幸福美好的世界”。中国和世界是和平的,在灿烂的阳光下,大家手牵手做游戏,我们不分皮肤颜色,不分民族,不分口音,也不分地区,大家都是好朋友,多么幸福、多么美好的世界!

姓名:张馨月
学校:北京市朝阳区平乐园小学

看完这些大家是不是和我有同感呢?我最喜欢的是那个西游记80难的那个,而且我也投了票了哦。而且还有小学4到6年级,初中1到3年级和高中1到3年级组别的,如果大家喜欢的话,也给他们去投票哦。投票地址:点此进入Doodle 4 Google 中国赛区官方网站投票


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这篇日志发表于2008年12月19日 15:45。 你可以订阅该日志的所有评论通过 RSS 2.0。 你可以发表评论,或者引用通告

1条回应

评论(1)引用通告(0)

  1. 段段

    哇孩子们的想法当真是出色的多!

    2008/12/19 19:27 | #1 @

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